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“感悟成长 静待花开之一路上有你” ——兰州市未成年人心理健康辅导站赴兰州市民勤街小学开展心理健康辅导课

编辑: 崔老师 日期: 2019-03-29 15:36:24

        2019年3月28日,兰州市未成年人心理健康辅导站三名心理辅导老师来到兰州市城关区民勤街小学,为该校的69名学生带来了一场以“感悟成长 静待花开之一路上有你”为主题的心理健康辅导课。

 

辅导站老师介绍站内情况

       这一主题是辅导站针对青春期前期孩子特别策划的心理健康辅导课程,主要涉及了青春期早期的“自我”、“生命教育”及“青春期同伴交往”等方面,以五、六年级的学生为授课对象。青春期前期的孩子(10—14岁)认知能力发展?#20849;还?#24179;衡,但又?#26159;?#21516;伴和群体的认同。随着年龄的发展,他们越来越倾向于?#22242;?#21451;交流,而不只是把父母作为唯一的倾诉对象,所以掌握一定的人际交往技巧和方法对于青春期前期的孩子来非常很关键。而本次讲授的课程就是针对青春期前期孩子的人际互动为主题展开的。通过“击鼓传花”、“最佳配图”和?#25226;?#25214;有缘人”这三个活动,让学生能够在活动中去体会如何与他人进行更好地交往,以及与他人交往的方式和技巧。

        作为第一个开场活动——“击鼓传花”,不仅调动了全班的气氛,也激发了同学的热情。通过这种活动方式的设置,让被抽中的同学选择一种与他人交往的方式去展现,比如“为对方揉肩”、“夸赞对?#20581;薄ⅰ?#20026;对方唱一首歌”、“模仿”等,可以让同学们能够在既紧张又快乐的游戏过程中去感受与他人互动交往的方?#20581;?/p>

 

紧张又快乐的“传花”过程

 

同学惟妙惟肖的模仿表演

 

感受同学为自己揉肩的快乐瞬间

 

自己抽?#20581;?#25520;手腕”,笑场也要掰到底

        在“最佳配图”这个?#26041;謚校?#21516;学们通过对十幅图的相互匹配,发现匹配的结果并没有对错之分,每个人不论对图片进行何种匹配都是对的,这让大家感受到换位思考和共情在人际交往中的重要性。

 

同学自告奋勇上台为大家演示“图片匹配” 

        在最后一个?#25226;?#25214;有缘人”的?#26041;謚校?#36890;过填写?#25226;?#20154;信息卡”上的特征,比如“星座”、“特长”、“爱好”等,去寻找与自己信息卡上特征相符合的同学并留下其签名,让同学们切身感受到与他人进行主动交往的重要性,在主动交往过程?#26657;?#23601;可以找到与自己志同道合的?#38376;?#21451;。

 

同学们填写?#25226;?#20154;信息卡”寻找自己的“有缘人”

        本次活动是兰州市未成年人心理健康辅导站2019年度首次进学校公益授课活动。通过紧贴课程的相关活动设置,让孩子们能够在活动的过程中受到启发,掌握与他人交往过程中的一些方式与技巧。在今后的工作当?#26657;?#36741;导站?#19981;?#19981;遗余力,结合各阶段孩子的身心特点,去开发更多适用的课程,帮助孩子们身心得到更全面的发展。

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